28 gennaio 2008

Oggi abbiamo 4 ore di laboratorio e usciamo alle 11.30.
Il preside è entrato in classe e ci ha spiegato che ci sono molti prof assenti e che NELL'IMPRESA SIMULATA SIAMO INDIETRO RISPETTO ALLA MEDIA LOMBARDA.
Spero solo che entri in classe e lo dica ancora mentre facciamo l'impresa simulata.

27 gennaio 2008

Il 27 gennaio 2008 sarà celebrato per l'ottavo anno il "Giorno della Memoria".
Il "Giorno della Memoria" fu istituito con legge 211 del 20 luglio 2000, per ricordare, da una parte, la data dell'abbattimento dei cancelli di Auschwitz (27 gennaio 1945) e commemorare la “Shoah” (vale adire la persecuzione, la deportazione, la prigionia e lo sterminio dei cittadini ebrei); e dall’altra, tutti coloro (i “Giusti”) che si opposero, pur in campi e schieramenti diversi, a quel folle progetto di genocidio, non esitando a salvare altre vite e a proteggere in condizioni difficili i perseguitati, anche a rischio della propria vita.
Per mantenere viva la memoria collettiva della Shoah, è stata costituita a Stoccolma, nel 1998, una Task Force internazionale, di cui fanno parte attualmente 25 paesi: Argentina, Austria, Belgio, Croazia, Repubblica Ceca, Danimarca, Estonia, Francia, Germania, Grecia, Ungheria, Israele, Italia, Lettonia, Lituania, Lussemburgo, Norvegia, Paesi Bassi, Polonia, Regno Unito, Romania, Stati Uniti d'America, Svezia, Svizzera e Ungheria. Ognuno di questi paesi, a turno e per la durata di un anno, è chiamato ad assumerne la presidenza. Quest'anno è il turno della Repubblica Ceca.

Per volontà del Presidente della Repubblica, Giorgio Napoletano, si è voluto dare, nelle celebrazioni di quest'anno al Quirinale, un particolare rilievo all'epopea dei “Giusti”, con la presenza di centinaia di studenti delle scuole di diverse regioni, che si sono impegnati in ricerche, nel corso dell'anno scolastico, sulla presenza di "Giusti" nel loro territorio.

In occasione del "Giorno della Memoria" sono altresì organizzati incontri, cerimonie e momenti comuni di rievocazione dei fatti e di riflessione (in modo particolare nelle scuole di ogni ordine e grado), su quanto accadde allora agli ebrei e ai deportati politici e militari italiani nei campi di concentramento nazisti, al fine di conservare viva la memoria di quel periodo della storia europea e del nostro Paese, perché sia scongiurato per sempre il ripetersi di simili tragedie.

Anche quest'anno il Ministero della Pubblica Istruzione, in collaborazione con l'Unione delle Comunità Ebraiche Italiane, ha indetto il concorso nazionale "I giovani ricordano la Shoah".

La memoria della Shoah favorisce la maturazione nei giovani di un'etica della responsabilità individuale e collettiva, nonché la promozione dell'esercizio di una cittadinanza attiva e consapevole, rispetto alla quale la scuola è senz’altro uno dei luoghi di formazione privilegiati.


preso da www.governo.it

50esimo anniversario dei LEGO

Appunti di Sabato

compito della fine del mese.

Entro giovedì consegno una relazione tecnica scientifica.
Sulla determinazione delle aree su sistemi coordinatizati.
Documento secondo le specifiche tecniche dettate da giovanni righini sul suo sito web.
dalla rappresentazione grafica la verifica degli errori di misura.

Quanti modi differenti conosciamo per determinare l'area di una figura chiusa?
-Triangolazione dobbiamo dividere la figura in tanti triangoli e poi calcolare l'area dei triangoli e poi sommare le varie aree.

-formula diretta

-con il righello (però ci sono errori di misura)

-sparare sulla figura un punto casuale e vedere se appartiene alla figura

-scelgo colore per la figura e scansione l'intera superficie contando i pixel di quel colore

-torricelli avrebbe preso l'oggetto ritagliato poi un quadrattello di un unita di misura.
poi pesaato con una bilancia di precisione.

E-e-e-pc

Taipei - Un cucciolo di notebook a basso costo su cui gira un desktop Linux. Questo in estrema sintesi il profilo dell'Eee PC, un PC ultraportatile appena lanciato da Asustek Computer sul mercato di casa, Taiwan, e atteso il prossimo anno anche in Italia.

Sebbene al Computex 2007 Asus avesse presentato due modelli con prezzo equivalente a 140 e 210 euro, fissando quest'ultimo come prezzo massimo, il modello di Eee PC appena lanciato a Taiwan costa 11.655 NT$, pari a circa 250 euro. Il produttore asiatico ha di recente ammesso che la versione più economica dell'Eee PC avrà una configurazione hardware ridotta, e sarà disponibile esclusivamente nei paesi ad economia emergente.

Con il suo scricciolo di laptop Asus sembra dunque corteggiare due settori distinti: quello dei paesi in via di sviluppo, dove l'Eee PC rivaleggerà con l'OLPC, e quello dei mercati consumer più sviluppati, dove il portatilino sarà promosso come alternativa economica ai ben più costosi Ultra-Mobile PC.

Galois

Évariste Galois, nato nel villaggio di Bourg-la-Reine, dipartimento della Senna, il 25 ottobre 1811, fu sfidato da due amici per una questione di amore. Il duello fu alla pistola.
Era stato deciso che una sola delle due pistole fosse carica. Il proiettile trapassò il corpo di Évariste. Il cadavere venne raccolto nei campi più tardi da un contadino.
La memoria che scrisse la notte prima del duello termina con la frase: "non ho tempo".

A 12 anni era entrato nel collegio più importante di Parigi e vi era rimasto 6 anni. I suoi professori lo definiscono mediocre. Dovette ripetere il penultimo anno del liceo: Évariste cominciò ad annoiarsi delle materie di studio ma scoprì la matematica a cui cominciò ad interessarsi. Proprio in quell'anno arrivò un nuovo insegnante di matematica, Richard. Il professore dice agli studenti: "discutiamo sulla matematica, non di matematica. I matematici non deducono, spiano, sollecitano la scienza e, procedendo a tentoni, quando scoprono qualcosa, la scoprono per caso". Il suo giudizio su Galois: "Ha una superiorità netta su tutti i suoi compagni, ha possibilità sorprendenti. Lavora nei campi più alti della matematica". Galois viene respinto due volte all'esame di ammissione alla École Polytechnique, per mancanza di una preparazione sistematica, ma soprattutto perché il suo modo di lavorare non corrispondeva agli schemi della Scuola. Passa allora alla Scuola Preparatoria incaricata di preparare i nuovi insegnanti, costretto a firmare un impegno di 10 anni di lavoro per lo Stato. [Era l'antica École Normale, fondata da Napoleone, a cui il regime borbonico aveva cambiato il nome].

Avviene la conquista dell'Algeria, la prima colonia francese. Con un colpo di forza la monarchia borbonica cerca di risolvere le difficoltà di una grande crisi economica. Vi è una continua inflazione. Gli operai lavorano 14 ore al giorno. I loro figli a 8 anni cominciano a lavorare. Qualcuno dice: "si lavora 14 ore, un'ora per andare e venire, un ora per mangiare e mettere in ordine, il resto per dormire, tra un po' non nasceranno più bambini". Nel 1830 Carlo X scioglie il parlamento, abolisce la libertà di stampa, riduce l'elettorato a sole 25.000 persone. Ma alcuni giornali continuano ad uscire senza il permesso e spingono alla ribellione contro un governo che con questi provvedimenti si era posto nell'illegalità. Il generale La Fayette viene arrestato. Il popolo si ribella. Gli studenti della Scuola Normale vogliono uscire dal collegio per unirsi al popolo in rivolta e combattere. Un loro compagno è stato ucciso; il Direttore della Scuola Normale cerca di calmarli dice di essere liberale di non parteggiare per il governo, ma d'altra parte ha una responsabilità verso i genitori. Dice che potrebbe chiamare la gendarmeria per impedire loro di uscire, ma chiede soltanto la parola d'onore: aspettare un giorno. Fa l'appello ma Évariste, di proposito, non risponde. Bastarono tre giorni ai rivoltosi, in gran parte del partito repubblicano per costringere alla fuga il re. Fu poi deciso per una monarchia costituzionale. Luigi - Filippo fu il nuovo re .
Nella commemorazione di uno studente morto durante gli scontri alle parole del Direttore che ricordava il suo spirito liberale, e a uno studente che diceva che tutti gli uomini devono amarsi come fratelli, Galois aggiunge: "la violenza è una necessità; non si può soffrire senza vendicarsi".
Gli ultimi due anni della vita di Galois vedono la borghesia prendere il potere. Due sono le principali tendenze politiche:
il socialismo utopistico che si richiama a Saint-Simon e a Fourier,
la Società degli Amici del Popolo che si richiama al pensiero di Babeuf.
Non si hanno notizie di cosa faccia Galois tra l'agosto e il dicembre del 1830, periodo importante per la sua formazione politica. Preso dall'impegno politico, non vive più in famiglia.
L'École Normale ha ripreso il suo antico nome; ad una riunione di studenti con il Direttore, Galois chiede le armi per gli studenti, ma il Direttore oppone un netto rifiuto. Galois scrive allora una lettera anonima al giornale La Gazzetta dell'École, smascherando il comportamento ipocrita del Direttore durante i giorni della rivoluzione del 1830. Riconosciuto come autore della lettera, viene espulso dal Corso Preparatorio alla Scuola.
La madre, che apparteneva all'alta borghesia, legge la lettera di espulsione del figlio e lo accusa di aver fatto ricadere il disonore sulla famiglia per le sue idee politiche (la lettera era stata scritta dal ministro) "Sono la vergogna della tua famiglia -risponde il figlio alla madre- ma se fosse necessario dare un cadavere per muovere il popolo, ti giuro che darei il mio. L'individuo non è nulla di fronte alla massa".
Quando la madre chiede al figlio cosa intende fare, Galois dice che vuole tenere lezioni pubbliche di matematica poiché è necessario far conoscere gli importanti risultati che ha raggiunto. La madre lo umilia, ricordandogli i vani tentativi di entrare all'École Polytechnique e di far accogliere i suoi lavori all'Académie de Science.
Galois frequenta le riunioni della disciolta Società degli Amici del Popolo. Tra i frequentatori vi è Philippe Buonarroti, autore della Cospirazione per l'eguaglianza, amico di Babeuf.
L'amico Chevalier gli consiglia di sottoporre i suoi lavori ai più grandi matematici, a Cauchy e poi a Poisson perché li presentino all'Académie. I lavori di Galois dovettero invece aspettare anni ad essere pubblicati e molto di più ancora per essere compresi.
"Caro Chevalier, ho fatto nuove scoperte nel campo dell'analisi matematica: saltare a piè pari i calcoli, raggrupparli, classificandoli secondo la loro difficoltà e non secondo le loro forme, questo è secondo me il compito del futuro matematico". Galois risolve un problema che era stato posto da secoli e che per secoli era rimasto insoluto. Anche se non è possibile spiegare in che consiste la teoria delle equazioni secondo Galois, è sufficiente mettere in evidenza che Galois per giungere ai suoi risultati è costretto a inventare metodi completamente nuovi, deve sconvolgere e rinnovare la concezione stessa della matematica, passando dall'analisi alla sintesi, dalla successione dei calcoli alla struttura dei calcoli.
In Francia all'inizio del secolo XIX la matematica è soprattutto matematica applicata, che sembra essere un monumento ben costruito, mentre agli occhi di Galois, cioè dal punto di vista logico, del rigore, questa costruzione era invece un caos. Galois ha voluto creare un altro ordine e proprio in questo consiste il carattere rivoluzionario della sua opera.
Galois amplia via via il campo dei numeri, salta a piè pari i calcoli singoli, immagina già fatti tutti i calcoli possibili nel loro insieme; così affronta gli enti matematici nella loro struttura complessa, aprendo la strada all'affermarsi dell'algebra astratta.
Il matematico che Carl Friedrich Gauss (1777-1785) aveva sentito più vicino a sé nel procedere in territori sconosciuti era stato il norvegere Niels Henrik Abel (1802-1829). Abel e Galois, entrambi ebbero come ostacolo un grande matematico Augustin Louis Cauchy (1789-1857), conservatore, borbonico, il quale cestinò o smarrì i lavori che entrambi gli mandarono perché fossero letti all'Académie.
Gli scritti di Galois furono respinti o non compresi da grandi matematici. Questa incomprensione mostra la novità del pensiero matematico di Galois.
Nei mesi che vanno da gennaio ad aprile del 1831 Galois svolge intensa attività politica nel quartiere latino con i suoi amici repubblicani. Frequenti sono gli scontri tra loro e la gendarmeria.
Nel 1831 viene portato davanti al tribunale della Senna per un reato di opinione, che adesso potremmo dire - secondo il nostro codice penale che è di origine fascista - di vilipendio [il codice penale dovuto a Rocco era all'epoca del film (1972) ancora in vigore]. Vi era anche l'accusa di cospirazione contro Luigi-Filippo. Si tratta di una riunione in cui furono fatti alcuni brindisi, inneggianti alla rivoluzione del 1793, a Robespierre, al Terrore. Nello svolgimento del processo i testimoni furono elusivi o si rifiutarono di rispondere.
Uno di essi invece rivelò che Galois aveva estratto un coltello e gridato "A morte Luigi Filippo". A questo punto Galois aggiunge: "il coltello era per la carne. Io dissi: a morte Luigi-Filippo, se tradisce, ma quest'ultima parte non fu udita perché credendo che, brindando, inneggiassi a Luigi-Filippo molti fischiarono e gridarono".
Il procuratore insistette sul fatto che in ogni modo egli aveva incitato a uccidere, anche se aveva aggiunto "se tradisce" e chiese il minimo della pena prevista, ma senza la concessione delle attenuanti, visto il comportamento in aula. Per l'incertezza nei fatti e nelle ragioni non abbastanza forti, la sentenza fu: innocente. Ebbe poi un secondo processo per detenzione di armi e porto abusivo di divisa militare.
Dopo un lungo carcere preventivo dal 14 luglio al 23 ottobre 1831, fu condannato a sei mesi.
[il film ha spesso degli abili ritorni al presente, in cui dall'esterno vengono commentati episodi e teorie, che riguardano non solo Galois come matematico, ma anche le sue vicende politiche di allora che vengono poste in parallelo con gli avvenimenti del 1972, in particolare il processo Valpreda, le cariche della polizia, gli interrogatori, la carcerazione preventiva ecc.
Un giurista sottolinea il trattamento diverso riservato ai proletari che commettevano reati, rispetto a quello più mite avuto da Galois, in quanto giovane borghese che offriva la sua solidarietà ai proletari

Scrawl game

Siamo vicini a carnevale e come ogni anno a carnevale dobbiamo fare uno scrawl game.
Per farlo dovremo usare excel e precisamente usare un grafico.

Le patate blu

E’ certamente un prodotto di nicchia. Rarissima da trovare, coltivare ma soprattutto da assaggiare. Si tratta della patata blu di Margone, minuscola frazione di Vezzano a quota 947 nella Valle dei Laghi, ai piedi delle rocciose propaggini del Monte Gaggia. Questo particolare tubero è coltivato a livello amatoriale, da circa 15 anni, dal sessantanovenne Albino Bressan. Noto personaggio della valle per la sua proverbiale disponibilità e cordialità con chicchessia. Quest’anno il raccolto non è stato particolarmente consistente (circa 150 Kg) a causa della forte siccità, ma anche perché il campo si riduce a poco più «due bine» (filari di patate) di nemmeno 100 metri di lunghezza. Le prime “semenze” sono state portate a Margone dalla sorella Anna, da molti anni emigrata in Svizzera. Ogni anno però, durante le vacanze estive, porta al fratello dei tuberi nuovi, affinché a livello genetico non sì “imbastardiscano” più di tanto. Le patate hanno una dimensione non particolarmente grossa, il sapore è quello caratteristico delle patate, ma…il loro colore è un gradevole blu-violaceo. Provate dunque ad immaginare un piatto di patatine fritte blu, un purè dello stesso colore, degli gnocchi con questa tinta. Un vero spettacolo per la vista più che per il palato. Ovviamente le patate sono biologiche perché non si esegue alcun trattamento chimico, salvo mettere un po’ di “grassa” (letame) nel terreno prima della semina primaverile. Sicuramente questo patrimonio dell’agricoltura trentina (e non solo), andrebbe seguito dai competenti uffici provinciali all’agricoltura, vista la particolarità del prodotto e l’enorme richiesta da parte degli amici di Albino Bressan, desiderosi di coltivare questa straordinaria patata dal colore blu. Tubero che però solo a Margone cresce così bene, grazie ad un terreno speciale e per la presenza quotidiana della brezza l’Ora del Garda.
P.S.: se tagliata tende ad ossidarsi al rosso (ma nel piatto ritorna bluastra)

With or without you

Martedì

Salve a tutti i milioni di visitatori del mio blog.
Oggi abbiamo avuto le prime 2 ore di fisica e poi la terza ora matematica.
Durante la 4 ora abbiamo avuto diritto e abbiamo iniziato i preparativi per l'impresa simulata.
Nelle prime 2 ore con il prof M.Cervatti abbiamo iniziato l'impresa simulata.
Dopo una prima mezzora "discorsiva" (cioè ha parlato lui e basta) abbiamo iniziato con i conferimenti e il nostro socio Marelli che voleva essere socio d'opera sè trovato a conferire cestini regalo.
Poi abbiamo avuto informatica e abbiamo parlato di RECORD.

Senza parole

Secondo voi uno che ha 5,75 merita 6 oppure 5 che così si deve fare anche i recuperi?
Una persona, anzi d'ora in avanti sarà chiamato Lui, mi ha dato 5.
Per di più prima delle vacanze Lui mi dice:- avresti 6 però ti dò 5 così ti fai i recuperi:-
Percaso devo dire anche grazie a questa persona?

Robobraille

Cosè Robobraille?
Fino a stamattina non lo sapevo neanche io e non sapevo esistesse un programma così.
Poi il prof ci ha spiegato che è un software usato dagli ipovedenti che traduce in "voce" ciò che è "scritto".
Spiegato così non si capisce tanto perciò vi rimando qui

In che giorno iniziano le olimpiadi???

Le olimpiadi inizieranno l' 8/8/08 alle 8:08
Secondo i cinesi queste coincidenze portano bene.
Cinesi...........

14/01/07

Oggi a scuola abbiamo avuto 2 ore di informatica, e abbiamo parlato di:
-Scarabocchi in excel(come l'anno scorso dovremo creare i nostri scrawl con il foglio elettronico

- ! è puro html e viene utilizzato anche in Java per i commenti (viene messo per evitare problemi ai browser più vecchi)

- != è un operatore di confronto viene utilizzato in Java per indicare "diverso"
un altro operatore di confronto è = (da solo è un assegnazione, rispetto ad altri linguaggi in JAva non ci vanno i 2 punti prima)

IL COMPITO ASSEGNATOCI OGGI E': Appena la pagella ci viene consegnata,su un foglio elettronico devo riportare i voti e ricavare una tabella di distribuzione relativa alle frequenze dei voti.

Domenica 13 gennaio

Buongiorno a tutti!
Ieri sera sono andato a Morbegno assieme al Bora, Panseta, Claudio, Giugni, Spo, Skiri e le gemelle.
Dopo siamo andati al Vogue ma più che ballare siamo stati all'entrata a vedere i 40enni ubriachi che uscivano e a farci qualche risata.
E' stata una serata molto tranquilla e divertente nonostante la temperatura polare fuori dal Giambè.

U2 The Fly (live)

Sunday bloody sunday

City of blinding lights

Sabato

Salve a tutti oggi siamo in laboratorio 4 ore (2 informatica e 2 tecnica) purtroppo la prof di tecnica non cè.
Di informatica abbiamo fatto le medie fisse e mobili con excel.
Adesso stiamo aggiorando i blog perchè il prof ci ha minacciato di metterci uno non a noi ma al blog.

Oggi, Venerdì

Salve a tutti.
Oggi, cioè Venerdi 11 Gennaio 2008, è stata una giornata molto tranquilla.
A scuola abbiamo iniziato con REligione, leggendo un articolo che parlava di un immigrato che andato alla caritas per ricevere un pasto caldo s'è rifiutato di mangiare perchè si sentiva offeso dal crocifisso (che lui chiamava affare).
Perfortuna il crocifisso non è stato tolto per accontentare un mussulmano.
Terza e Quarta ora abbiamo avuto matematica e abbiamo parlato della tangente (poi il prof ci ha raccontato di quando era all'università e andava a dormire dai frati e tante altre cosè che Lui ha fatto...bravo...bravo).
Quarta ora Italiano con lettura in classe dei saggi brevi e quinta ora inglese.

Come finisce Harry Potter (dedicato a tutti quelli che stanno leggendo il libro)

Non saranno Ron ed Hermione (i due migliori amici di Harry) a morire, come temevano i fan; ma Dobby, il piccolo elfo domestico, e Severus Piton, il professore di Hogwarts, ambiguo fino in fondo alla saga. Dopo una complicata serie di eventi (che solo i fan capiranno) Harry sconfigge una volta per tutte il suo antagonista, Lord Voldemort.

E il libro si chiude con un lieto epilogo, che racconta la vita di Harry e dei suoi amici 19 anni dopo: Harry e Ginny avranno tre figli (Lily, James e Albus), mentre Ron ed Hermione ne avranno due (Rose e Hugo). E la pace è stata ripristinata di certo perché, come dice lo stesso Harry, la sua cicatrice, che lo ha sempre legato a Lord Voldemort, non gli fa più male dal giorno in cui l'ha ucciso.

Ci tengo a dire che io ODIO Harry Potter.

Grace Murray Hopper

Grace Murray Hopper è stata una matematica, informatica e militare statunitense.

Definita da molti una pioniera della programmazione informatica, si laureò in matematica nel 1934 a Yale, insegnando per i due anni successivi presso Vassar, per poi entrare a far parte della Riserva della Marina nel 1943. Famosa per il suo lavoro sul primo computer digitale della Marina, MARK I, fu assegnata presso l'ufficio per l'Ordenance Computation Project dell'università di Harvard.
La sua brillante carriera ebbe nel 1949 momento di grande prestigio quando entrò nella Eckert-Mauchly Computer Corporation, la stessa società che aveva sviluppato l'ENIAC, fra i primi computer digitali in circolazione, la quale stava progettando L'UNIVAC I, ovvero quello che sarebbe stato il primo modello di computer commerciale. Grace M. Hopper, lavorando sull'idea di compilatore, ebbe un ruolo primario nello sviluppo e nella progettazione del COBOL.
Continuò intensamente il suo lavoro di progettista e ricercatrice presso l'istituto e dopo essersi congedata dalla Riserva nel 1966, venne immediatamente richiamata per lavorare alla standardizzazione del linguaggio per i computer militari. Fu congedata nel 1986 col grado di ammiraglio. È famosa anche per aver diffuso l'uso del termine "bug" per indicare un malfunzionamento di un computer.

lunedì

Ciao a tutti oggi cè stato il traumatico rientro dalle vacanze di natale.

Le prime due ore abbiamo avuto informatica e abbiamo RE-introdotto JavaScript.
Abbiam poi parlato di Media Aritmetiche, Geometriche, Armoniche.
Il prof ci ha chiesto quale media fosse più vantaggiosa per noi per calcolare i voti e abbiamo scoperto che la media che a noi conviene è la media aritmetica.

nevica

Oggi nevica!!!!!!!